« Mais où est donc Ornicar ? » Cette phrase m’a hantée toute mon enfance 😂 ! Et pourtant c’est l’une des techniques de mémorisation rapide qui fonctionne super bien pour retenir les conjonctions de coordination ! La preuve, je m’en souviens encore ! Pas toi ?
Je suis sûr que tu connais d’autres astuces pour retenir + facilement tes cours… Sauf qu’on ne pense pas forcément à les utiliser… Or, posséder des moyens mnémotechniques pour ingurgiter + facilement la masse d’informations que tu as à apprendre pendant tes études, ça peut être super utile, non ? 👍
Dans cet article je t’en dévoile 5 (dont celle des acronymes, car bien que Ornicar me tape sur les nerfs, ça fonctionne du tonnerre 🌩💥). Je te laisse les (re)découvrir, mais surtout les tester afin de sélectionner celles qui fonctionnent le mieux pour toi !
Avant de passer en revue les techniques de mémorisation rapide, on va chouchouter ton cerveau ! Eh oui, il en a besoin pour bien enregistrer les informations et s’en souvenir le jour de tes partiels ou examens.
Beaucoup de cours à retenir = grosse sollicitation de ta mémoire = énorme consommation d’énergie ! Donc, il faut :
Bon bref, tu l’auras compris, on en revient toujours à l’hygiène de vie ! Ah oui, au fait, pratiquer une activité sportive c’est super bon aussi pour la mémoire ! 🤸♂
Ne lis pas passivement tes cours comme un roman en ayant l’esprit qui vagabonde, mais lis de façon rapide et active ! Paradoxalement, en lisant rapidement on est + concentré et on retient mieux l’information. La lecture rapide est super utile aussi quand on a une masse de documents à lire : c’est un gain de temps et donc de productivité.
Euh… ça veut dire quoi la lecture rapide active 📖 ?
🤜 Petite astuce pour aller + loin : tu peux aussi rédiger une fiche de lecture. Je te donne la méthode complète dans Publication scientifique : comment la lire intelligemment ?
Un acronyme est un sigle ou un mot formé à partir de la 1ère lettre ou des 1ères syllabes d’autres mots, comme par exemple ONU (Organisation des Nations Unies). Par cette technique de mémorisation, tu peux considérablement réduire le contenu de ce que tu dois retenir, puisqu’il te suffit de retenir quelques lettres seulement !
Comment la technique des acronymes fonctionne ?
✔ Soit tu associes une liste de mots à des acronymes déjà existants ou non (tu crées les tiens).
Exemple : pour se souvenir du nom des 3 plus grands philosophes grecs de l’Antiquité dans leur ordre chronologique, à savoir Socrate, Platon, Aristote, retiens seulement l’acronyme connu SPA (oui, comme la Société Protectrice des animaux ) !
✔ Soit tu construis une phrase mnémotechnique au moyen des premières lettres d’une liste de mots ou de chiffres ou éventuellement une série d’informations. Oui, Oui comme « Mais où est donc Ornicar ? »
Exemple : pour retenir de l’ordre de priorité des opérations mathématiques (Parenthèses, Exposants, Multiplications, Divisions, Additions, Soustractions), tu peux utiliser la phrase suivante « Peut-Etre Mon Dernier AS » (potiondevie.fr)
Autre exemple : « Me Voici Tout Mouillé, Je Suis Un Nageur Pressé » pourra te servir pour te souvenir des planètes (Mercure, Vénus, Terre, Mars, Jupiter, Saturne, Uranus, Neptune, Pluton)
➡ À toi de jouer ! Trouve ou crée tes propres acronymes pour mémoriser + facilement !
Aussi appelée méthode du chemin de l’éléphant ou plus récemment le palais de la mémoire, c’est une technique de mémorisation déjà employée par les orateurs grecs et romains dans l’Antiquité pour retenir leur discours. Bah oui, ils n’avaient pas de notes !
Si tu as une mémoire visuelle 👀, ce moyen mnémotechnique est fait pour toi ! Elle permet de mémoriser une longue liste d’éléments ordonnés en les associant à un lieu connu.
Pour créer ton propre palais de mémoire : commence par visualiser mentalement plusieurs lieux que tu connais bien (ta chambre, l’appart ou la maison de tes parents, la bibliothèque de l’université, ta salle de sport préférée, etc.) dans les moindres détails (où sont les meubles, les tableaux accrochés aux murs, les bibelots sur les étagères, etc.). Ensuite, associe un élément du lieu à une information que tu dois mémoriser et ainsi de suite. Chacun de ces éléments constitue le chemin de l’éléphant 🐘 qu’il faudra parcourir dans l’ordre.
⏩ Étape 1 : mémorise mentalement le parcours que tu fais chaque matin avant de prendre les transports pour la fac en 10 étapes (ta chambre (lit), les toilettes, la salle de bain (douche), la cuisine (frigo, table, plaque cuisson, armoire), la salle de bain (lavabo), ta chambre (penderie, bureau), etc.). Cette séquence d’étapes doit être logique pour toi et ne pas te demander d’effort pour t’en souvenir. Ok ? Bon, maintenant tu va stocker dans ton palais mental, ton cours !
⏩ Étape 2 : synthétise ton cours avec des mots clés pertinents (pas de phrases construites, d’accord ? ). Puis, à partir de ces informations prises dans ton cours, fabrique des associations mentales qui te sont propres (des images, un objet, une histoire, etc.). + elles seront funs et absurdes mieux elles fonctionneront.
⏩ Étape 3 : associe ces associations mentales à un objet particulier de ton palais mental : chaque mot clé suit l’ordre (le plan) de ton cours qui lui-même suit l’ordre de ton parcours dans ton palais mental.
⏩ Étape 4 : faire appel à ses 5 sens pour que la technique des lieux fonctionne !
Le jour de l’examen, parcours ton palais mental pour retrouver où tu as déposé les informations !
C’est une des techniques de mémorisation rapide qui est le plus efficace quand on la maîtrise bien. Va faire un tour ici pour avoir un exemple concret !
On mémorise beaucoup mieux ce que l’on comprend. Le mind mapping est une technique utilisée pour retenir une grande quantité d’informations de façon structurée sous la forme d’un schéma (ou araignée 🕷 ).
Avant de pouvoir dessiner la carte mentale de ton cours, il faut :
La bulle centrale représente le sujet principal de ton cours d’où partent les branches principales qui sont les grandes idées, les idées importantes (tu peux reprendre le plan du cours, mais change les intitulés pour mieux les retenir). Tu peux ajouter des branches secondaires liées aux branches principales, pour évoquer des mots clés, des définitions, des dates, etc.
Tu peux aussi utiliser le mind mapping pour faire ta fiche de lecture ou le résumé d’un livre.
Tu l’auras compris, la carte mentale est l’une des techniques de mémorisation rapide et visuelle. Son but n’est pas de tout noter, mais d’extraire l’essentiel pour retenir facilement les grandes notions. Dessine-la à la main sur une feuille format paysage. Cela va favoriser l’acquisition de tes connaissances par l’écriture et surtout pour mettre des couleurs sympas et prendre du plaisir à la construire !
Sais-tu que notre cerveau 🧠 oublie 40 % de ce qu’il vient d’enregistrer en seulement 20 minutes ? Flippant non ? C’est pour cette raison que l’on rabâche sans cesse aux étudiants de relire le cours le + rapidement possible … Le mieux étant juste après être sorti de l’amphi, car la mémoire est encore fraîche et on peut vraiment compléter ses notes. Bon je sais, c’est pas toujours possible à cause des emplois du temps où 2 cours s’enchaînent en moins d’un 1/4 d’heure ! L’astuce est donc de relire rapidement ton cours, soit à ta pause déjeuner, soit le soir !
Afin de minimiser l’effet de la courbe de l’oubli et d’ancrer durablement les informations du cours dans ta mémoire, il faut répéter régulièrement et à des intervalles espacés. Voici un exemple de répétition espacée :
Lorsque j’étais étudiante, j’étais toujours à la recherche de bons plans pour mémoriser mes cours + facilement. J’ai testé plusieurs techniques de mémorisation rapide glanée à droite à gauche chez mes ami.e.s. Celle qui fonctionnait le mieux pour moi, c’était la répétition espacée en écrivant ma fiche de révisions puis en la répétant à voix haute !
Et toi, quelle technique de mémorisation préfères-tu ? Laquelle as-tu déjà utilisée ? Laquelle as-tu envie de tester ? Dis-le-moi en commentaire !
Amandine
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Bonjour Amandine,
Encore merci pour ce bel article :)
J'ajouterais un point qu'on m'a appris à l'école : certaines personnes retiennent mieux les images, d'autres les sons, et d'autres lorsqu'elles sont en mouvement. Dans mon cas par exemple, je suis très visuel et j'avais besoin de faire un schéma du cours pour pouvoir le mémoriser. Un ami à moi était plutôt sensibles aux sons, et suite à ce conseil il a décidé de se faire lire les cours (ou les lire lui-même à haute voix). Sa mémorisation a beaucoup mieux fonctionné ! Et le prof qui nous expliquait ça avait, lui, besoin de bouger. Il n'arrivait pas du tout à mémoriser quoi que ce soit en étant assis à son bureau, et avait besoin de lire ses papiers en marchant (du coup, il passait ses journées à tourner dans son salon). Et lorsqu'il nous récitait le cours, il avait besoin de marcher d'un bout à l'autre de la classe pour s'en souvenir au mieux !
Hello,
Merci pour ce commentaire ce commentaire très pertinent sur les différents types de mémoire : visuelle, auditive et kinesthésique !
Effectivement il est judicieux d'adapter sa méthode de révisions en fonction de son type de mémoire.
Il faut tester ! Toujours tester pour savoir ce qui nous convient le mieux ;-)
merci
De rien ;-)
très intéressant